2024年7月，合肥工業(yè)大學機械工程學院“‘長豐’破浪興鄉(xiāng)村，城鄉(xiāng)融合見馬郢”赴長豐縣鄉(xiāng)村振興暑期社會實踐團隊前往安徽省合肥市長豐縣楊廟鎮(zhèn)馬郢村進行了為期一周的調研活動。在參觀馬郢村的過程中，團隊通過采訪馬郢創(chuàng)客、座談馬郢村干部、調研馬郢村民等形式，感受馬郢在三產(chǎn)融合發(fā)展模式下取得的成就，探尋其在鄉(xiāng)村振興中的成功經(jīng)驗。

非遺工藝煥新生

漆扇輕搖,風雅自來，古今風情交織；螺鈿點金，倩影如幻，中外炙手可熱；點翠施紅，傾世幽藍，一眼千年；掐絲琺瑯，執(zhí)絲為筆，流傳千古。走進尺素工坊，成員被一件件精美的工藝飾品吸引，這些國家級非物質文化遺產(chǎn)在馬郢村煥發(fā)新的生機。

圖為李羨潔介紹非遺手工藝品 胡潤東 攝

尺素工坊負責人李羨潔熱情地向成員們介紹了漆扇、螺鈿、點翠、掐絲琺瑯等非遺傳統(tǒng)工藝的由來及制作過程。“以前螺鈿工藝大多數(shù)應用于漆器，制作工藝難、手工能力要求高，于是我們放棄了復雜的，而選擇將貝殼作為飾面來裝飾到飾品上去。” 李羨潔對工藝體驗過程的改良增加了體驗的完成度與樂趣，為非遺手工藝的傳播帶來了創(chuàng)新的力量。在她的講解下，成員學習并親自動手體驗了漆扇的制作過程。

圖為李羨潔演示漆扇制作的步驟 胡潤東 攝

農(nóng)旅融合促發(fā)展

以旅促農(nóng)，農(nóng)旅融合。馬郢村以種植業(yè)為鄉(xiāng)村旅游的重要抓手，樹立品牌、豐富產(chǎn)業(yè)、盤活資產(chǎn)、開源節(jié)流，以長豐特色草莓為主要農(nóng)產(chǎn)品，打造出一個引人入勝的旅游勝地。

圖為情圓農(nóng)場 胡潤東 攝

團隊成員跟隨情圓農(nóng)場負責人孫陽陽的腳步，實地參觀生態(tài)農(nóng)場并了解其發(fā)展模式。沒用過一滴除草劑，沒施過一克激素。經(jīng)過7年的努力，昔日蘆葦叢生的撂荒耕地，如今已變?yōu)榇笈?、草地、魚塘相互交織，百余種昆蟲環(huán)繞在此的美麗圖景?，F(xiàn)在的情圓農(nóng)場是集果蔬供應、研學旅行、團建聚餐為一體的綜合生態(tài)農(nóng)場，成為馬郢文旅產(chǎn)業(yè)一張靚麗的名片。

在談及農(nóng)場的發(fā)展規(guī)劃時，孫陽陽認為，首先要保證農(nóng)場“活著”，而后考慮智慧農(nóng)業(yè)在生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營管理中發(fā)揮的重要作用。他強調，人才引進是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要基石，如何讓年輕人自發(fā)地來到鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)村、建設鄉(xiāng)村成為了亟需考慮的問題。對于鄉(xiāng)村的熱愛是支撐他在鄉(xiāng)村堅持下去的重要內(nèi)驅力，同時也是他想要分享給年輕人的重要經(jīng)驗。

圖為團隊成員采訪孫陽陽 胡潤東 攝

“馬郢計劃”見成效

2014年以前，馬郢村是一個只有200多常住人口的“空心村”，如今，在“馬郢計劃”的推動下，村莊的常住人口已達八九百人。“馬郢計劃”何以成功？為深入了解其發(fā)展過程，成員們與陶新德書記進行了座談活動。

在座談過程中，陶書記強調了“志愿者”和“創(chuàng)客”的重要性。在第一書記鐘宇的倡導下，馬郢村聯(lián)合大學生支教團隊開展相關志愿活動。在志愿服務的發(fā)展過程中，“馬郢計劃”應運而生。“馬郢計劃”以“助學”為起點，吸引來自五湖四海的的志愿者，部分志愿者在活動中對馬郢村產(chǎn)生了深厚的感情，于是他們選擇留下來成為創(chuàng)客，為馬郢村的發(fā)展貢獻力量。從0創(chuàng)客到現(xiàn)在的43家創(chuàng)客，馬郢村的“鄉(xiāng)村旅游”項目日益繁榮，這也推動越來越多的年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，進一步提供了豐富的就業(yè)崗位。從2014年至2023年，村集體收入從不到2萬元躍變至220萬元，人均收入更是從8000元增加至33000元，“馬郢計劃”對馬郢村的經(jīng)濟促進效果可見一斑。從“無山無水無景”的“三無”村莊到如今向著打造“鄉(xiāng)村友好型，青年友好型，兒童友好型”鄉(xiāng)村努力，馬郢村期待吸引越來越多的人才來到鄉(xiāng)村。

圖為陶書記向成員介紹“馬郢計劃” 胡潤東 攝

隨著采訪與調研的深入，團隊成員更加深入地認識到扶貧工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，以及馬郢村在脫貧過程中所付出的巨大努力和取得的顯著成效。此次社會實踐不僅增強了成員對馬郢村發(fā)展現(xiàn)狀和三產(chǎn)融合發(fā)展模式的了解，也激發(fā)了大學生繼續(xù)參與和推動社會公益事業(yè)的熱情。（通訊員 劉崢宇）