
在很多人眼里,Andy Butler是一位真正的傳奇人物。18歲考上斯坦福卻放棄入學(xué),獨(dú)自駕駛親手制造的機(jī)械動(dòng)力帆船在茫茫南太平洋上遠(yuǎn)航數(shù)月、定居大溪地6年后重返斯坦福完成學(xué)業(yè)、搞出各種發(fā)明創(chuàng)造,成為硅谷成功的連續(xù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家……他的生活沒有墨守成規(guī),只有不斷創(chuàng)新,尋求突破。
入學(xué)斯坦福?不!他選擇航海遠(yuǎn)行
Andy的傳奇人生是從一艘船開始的。少年Andy自幼便對(duì)制作木制品有一種莫名的熱情,家里的凳子、桌子、家具他都要自己動(dòng)手做。14歲這年的一天,他決定要造一艘船,并駕駛這艘船在太平洋上航行。憑借自己的熱情,他開始大量研讀專業(yè)類書籍并著手造船。
在他18歲這一年,他的船造好了。這是一艘漂亮的藍(lán)白色機(jī)械動(dòng)力帆船。深藍(lán)色的船身上印有San Francisco的字樣。少年Andy穿著白色的漁夫褲,赤腳坐在船舷上,眼里盡是帆船成功下水的激動(dòng)和對(duì)太平洋之行的憧憬。
就在Andy全身心準(zhǔn)備著航程時(shí),他收到了斯坦福大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的錄取通知書,是按部就班去名校上學(xué)?還是繼續(xù)自己的航海夢(mèng)?18歲的少年選擇了航海。而開明的斯坦福大學(xué)也選擇了保留他的學(xué)籍,支持他完成夢(mèng)想。
他從加利福尼亞州出發(fā),在南太平洋上航行了數(shù)月,遇到過暴風(fēng)驟雨,經(jīng)歷了嗜血鯊魚尾隨船只,也看過日出瑰景繁星漫天。很多的時(shí)候,小船飄蕩在茫茫大海的中央,四周似乎靜止,時(shí)間停止流逝,年少的Andy獨(dú)自坐在船頭,思考著生命的意義。
直到有一天,他駕駛著船來到一處海島,這里的海水藍(lán)的如調(diào)色板一般的層層變換,島上景色純凈美麗,讓人不舍得離開。這里就是大溪地,傳說中“最接近天堂的地方”。于是他決定在這里停下來,不再航行。
重返斯坦福完成學(xué)業(yè),硅谷成功的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者
Andy在島上一停就是六年,六年后的一天,他突然意識(shí)到島上的生活愜意美好,但人生的意義并不僅僅是享受生活。于是他重回加州,在等了他六年的斯坦福大學(xué)完成學(xué)業(yè),順利拿到了機(jī)械工程碩士學(xué)位。
大學(xué)畢業(yè)后,Andy開啟了自己的創(chuàng)業(yè)之路。他曾成功創(chuàng)辦了多家成功的科技公司,包括蘋果公司iTunes軟件的前身——Kerbango音樂技術(shù)公司、位于硅谷和香港的智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司D2M等,他的技術(shù)發(fā)明獲得多項(xiàng)專利,成為眾多知名企業(yè)爭(zhēng)搶買斷的目標(biāo)。
2004年,Andy創(chuàng)建了D2M公司,這是一家集結(jié)了大批極具創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)者的非傳統(tǒng)意義上的設(shè)計(jì)咨詢公司。他們可以將客戶腦中抽象性概念轉(zhuǎn)化為具體有形的實(shí)物,制作成產(chǎn)品。D2M的出現(xiàn)受到了眾多優(yōu)秀企業(yè)家的青睞,也為各大企業(yè)創(chuàng)造出了很多創(chuàng)新性產(chǎn)品,種類涉及到消費(fèi)類電子產(chǎn)品、生活日常消費(fèi)品、醫(yī)學(xué)用品等眾多方面。D2M一時(shí)之間在業(yè)內(nèi)大受歡迎,前景無(wú)限。
為女兒,投身教育事業(yè)
在經(jīng)營(yíng)D2M期間,Andy領(lǐng)養(yǎng)了一位來自中國(guó)的小女孩。在家庭教育中,他發(fā)現(xiàn)女兒竟然患有閱讀障礙癥,無(wú)法像其他孩子一樣正常流利地拼讀和閱讀。為了能幫女兒克服閱讀障礙,他嘗試在市場(chǎng)上尋找關(guān)于解決這類問題的教育產(chǎn)品,遺憾的是并沒有找到。
在尋找期間,Andy結(jié)識(shí)了斯坦福大學(xué)教育研究院的終身教授布魯斯·邁克-坎迪利斯。布魯斯博士是美國(guó)學(xué)術(shù)界知名的兒童大腦發(fā)展專家,其研究成果為兒童游戲化學(xué)習(xí)的研究和設(shè)計(jì)提供了重要支持。布魯斯從認(rèn)知神經(jīng)學(xué)角度深入研究英語(yǔ)母語(yǔ)與非母語(yǔ)兒童的“第一語(yǔ)言”學(xué)習(xí)模式,其建立的多感官激發(fā)學(xué)習(xí)模型(Multi-sensory Learning Module),經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,能夠有效提高兒童早期語(yǔ)言習(xí)得的效果和效率。
為了幫助更多像自己女兒一樣在自然拼讀和閱讀階段遇到困難的孩子,Andy決定研發(fā)一款產(chǎn)品。基于布魯斯教授的研究成果,這款產(chǎn)品以“多感官激發(fā)學(xué)習(xí)”為切入點(diǎn),圍繞兒童語(yǔ)言核心技能培養(yǎng)而設(shè)計(jì),讓2-8歲的孩子能夠在快樂的APP游戲和積木玩耍中動(dòng)腦又動(dòng)手,自然習(xí)得英語(yǔ)自然拼讀和閱讀技能。這也就是Square Panda(小方熊貓)誕生的初衷。
這個(gè)看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻樂趣無(wú)窮的英語(yǔ)啟蒙機(jī),凝聚了一個(gè)科技達(dá)人父親對(duì)女兒最真摯的愛和希望。Square Panda的名字里,“Square”代表著小朋友稚嫩笨拙卻努力進(jìn)步的樣子,而可愛的“Panda”,就像Andy的女兒一樣,是來自中國(guó)的小天使。
之后,Andy召集了斯坦福等高校最優(yōu)秀的教育專業(yè)人才和擅長(zhǎng)AI智能學(xué)習(xí)運(yùn)算的硅谷科技團(tuán)隊(duì),和曾供職于皮克斯動(dòng)畫和跳蛙公司的好萊塢專業(yè)動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),來共同打造這款前所未有的兒童語(yǔ)言智能啟蒙產(chǎn)品。
經(jīng)過三年閉關(guān)研發(fā),小方熊貓2016年問世后,在商業(yè)上取得了巨大的成功,獲得了美國(guó)最為權(quán)威專業(yè)的學(xué)術(shù)選擇獎(jiǎng)(Academic's Choice)最佳腦力開發(fā)獎(jiǎng)、美國(guó)NAPPA國(guó)家育兒產(chǎn)品金獎(jiǎng)等十多項(xiàng)大獎(jiǎng),暢銷歐美亞多個(gè)國(guó)家和地區(qū),目前已在美國(guó)2000多所幼兒園和數(shù)十萬(wàn)家庭廣泛使用,在中國(guó)和印度等市場(chǎng)也獲得了英語(yǔ)非母語(yǔ)兒童家庭和幼兒園、語(yǔ)培機(jī)構(gòu)的廣泛喜愛和認(rèn)可,被新東方、好未來、ABC360等教育集團(tuán)率先引入兒童英語(yǔ)課堂和家?;?dòng)練習(xí)。
Square Panda產(chǎn)品獨(dú)特的語(yǔ)言啟蒙教育理念與退役后全身心投入教育事業(yè)的網(wǎng)球天王阿加西的想法不謀而合,于是阿加西主動(dòng)加入Square Panda成為了全球品牌代言人及投資人。Nike耐克公司前總裁Phil Knight也被小方熊貓的技術(shù)創(chuàng)新和教育理念而打動(dòng),成為Andy的天使投資人。更多的資金和技術(shù)被源源不斷投入Square Panda,幫助這款學(xué)習(xí)產(chǎn)品變得更智能、更有趣、更有效。
今天,Andy帶領(lǐng)的Square Panda團(tuán)隊(duì)正在不懈努力,為全球更多的兒童提供更有趣、更實(shí)用的英語(yǔ)啟蒙智能學(xué)習(xí)工具,包括AI英語(yǔ)智能啟蒙機(jī)、基于AI數(shù)據(jù)運(yùn)算的動(dòng)漫游戲化內(nèi)容、自然拼讀訂閱課程、閱讀材料、閃卡等,提供從自然拼讀到流利閱讀的學(xué)習(xí)閉環(huán),并成為STEM.org認(rèn)證的首個(gè)兒童讀寫產(chǎn)品。
2019年1月,Square Panda最新研發(fā)的手機(jī)APP “小方熊貓學(xué)英語(yǔ)” 在全球iOS和安卓應(yīng)用商店同步上線。這是一款專門為3-9歲兒童設(shè)計(jì)的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)應(yīng)用,提供專業(yè)的兒童語(yǔ)音打分測(cè)評(píng)、英文字母、單詞和句子發(fā)音訓(xùn)練、自主拼讀、自由跟讀服務(wù),給孩子呈現(xiàn)一種全新的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,打造像美國(guó)孩子在游戲中學(xué)母語(yǔ)一樣有趣、有效的情境化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在Andy的堅(jiān)持下,來自硅谷的“小方熊貓學(xué)英語(yǔ)”手機(jī)應(yīng)用向所有中國(guó)兒童免費(fèi)開放,歡迎各位踴躍下載(下載鏈接:http ://mg.squarepanda.cn/promotion/download)。或許,這就是他對(duì)來自中國(guó)的女兒之愛的表達(dá)方式。
我們?yōu)锳ndy這樣堅(jiān)持初心、不忘使命的教育科技創(chuàng)業(yè)家感到驕傲。我們也相信他將會(huì)把Square Panda帶向一個(gè)更好的可能和高度。
小方熊貓學(xué)英語(yǔ)
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